Pembelajaran IPS Terpadu

A. Tujuan Pembelajaran :

Kompetensi Dasar ( KD 3.1 )

Selama dan setelah mengikuti proses pembelajaran peserta didik diharapkan

1. 1. Mampu Mengenal Negara-negara ASEAN

2. 2. Mampu menjelaskan Kondisi Geografis Negara-negara ASEAN melalui peta rupa bumi

3. 3. Menjelaskan makna kerja sama, bentuk-bentuk kerjasama dan upaya meningkatkan kerja sama antar

Negara-negara ASEAN

4. 4. Menganalisis pengaruh perubahan ruang dan interaksi antaruang terhadap kehidupan ekonomi,

social, budaya, politik, dan pendidikan masyarakat Asia tenggara

B. Materi :

Mengenal Negara-negara ASEAN

C. Aktivitas Belajar :

* Orientasi

- Salam pembuka dan berdoa

* Apersepsi

- Mengaitkan materi/tema kegiatan

* Motivasi

- Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajaran yang akan dipelajari

D. Sesi Latihan

- Pengetahuan : Tertulis, Lisan

- Keterampilan : Kinerja

E. Sesi Evaluasi :

I. Pilihan Ganda

1. Negara yang berbentuk geografis protruded dan penduduknya mayoritas ras mongol yaitu ...

a. Myanmar

b. Thailand

c. Laos

d. Vietnam

2. Negara yang terletak paling utara di ASEAN yaitu ...

a. Thailand

b. Myanmar

c. Filipina

d. Kamboja

3. Bentuk karakteristik budaya yang diakibatkan perbedaan iklim kawasan negara-negara ASEAN Yaitu ....

a. Cara berpakaian

b. Cara berbicara

c. Upacara perkawinan